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牧童之聲合唱老師劉祥斌與團員合影。 攝影／韓亞諾 |
不只是自己 而是聽見彼此的聲音
牧童之聲的前身只是小小的課輔班，提供弱勢家庭孩子一個課後的學習環境。當時，他們就一直在想，除了課輔班外能為這群孩子多做點什麼，牧童之聲因此而漸漸成形。至今，牧童之聲成立已逾一年多，團員多由自閉、過動症以及低收入戶家庭所組成。吳俊章說，會選擇成立合唱團的原因很單純，由於合唱團最重要的並不是聽見自己的聲音，而是能夠互相聽見彼此的聲音，他希望透過歌唱能讓孩子了解團體的重要性，並加深他們彼此的情感連結。他特別感謝現任牧童之聲團長的劉祥斌老師願意與他合作，一起朝夢想前進。
由於每位團員的個性、生活習慣及學習方式都不盡相同，一開始他們很努力的去找能凝聚團體的力量。劉祥斌笑著說，最艱難的並不是教唱過程，而是管理班上的秩序。由於牧童之聲團員中有過動、自閉症的孩子，常常有一半的時間都是在管理秩序。不過，隨著時間慢慢累積相處，他們彼此之間形成了一種特別的默契，一開始搗亂班級秩序的孩子，現在都能聽從他的每一個指令。劉祥斌希望練唱過程中，團員之間能看見彼此的長處與優點，並且將自己的長處融合別人的長處，如此一來，才能唱出比別人更溫暖人心的能量。
吳俊章回憶，一開始家長們多是抱著托嬰的心態，但是在每個禮拜的練習過程中，他們看見了孩子的努力及成長，孩子甚至主動告訴他們，一個禮拜中最期待的事就是練歌，也因為這樣，家長開始重視這件事情，並且用行動支持他們。現在，牧童之聲已走過大大小小的表演，這些家長想看到的並不只是自己的孩子有多麼會唱，而是看見他們努力的成果以及滿足的笑容，這才是最難能可貴的事情。
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| 劉祥斌老師指導孩子的練唱情形。 攝影／韓亞諾 |
用歌聲關懷生命 成為幫助人的人
劉祥斌老師提到，牧童之聲成立以來有幸受到很多人的幫助，但是沒有伴奏卻是他們目前碰到的最大困境。每堂課老師只能靠著手上的風琴，按下單階音鍵，一個音一個音慢慢唱給孩子聽。劉祥斌笑說，他並無因此而氣餒，他樂觀地發現，沒有伴奏反而能讓他們回到聲音最初的本質，進而開始享受唱歌這件事。
「弱勢並不是沒有錢，而是沒有力量爬起來的一群人。」現任牧童之聲理事長的吳俊章說，即使擁有極大的財富，但每天喝到爛醉，沒有信念努力過生活的一群人也是弱勢，因為他們同樣需要別人的援助。相反的，就算沒有很多的金錢，但他們懂得幫助別人，生命一樣可以活得很美好，這群人反而不是他眼中的弱勢。或許每個人對弱勢的定義都不一樣，但他希望讓牧童之聲的孩子知道，他們不只是受到別人的幫助，而是用歌聲關懷生命，成為有能力幫助人的人，這也是牧童之聲成立的初衷。
讓人感動的聲音並不需要高超的技巧，而是用愛交織而成的。現任牧童之聲行政的謝碧鳳說，能帶領這群孩子慢慢地走入音樂世界，與他們一起成長，是她感到最欣慰的。吳俊章也提及，並不需要刻意告訴大家牧童之聲有多麼的棒，而是用愛感染這些少年牧人們，當他們唱出讓人感動、觸動人心的聲音時，自然會有更多人知道我們。
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| 牧童之聲合唱老師劉祥斌（左）與理事長吳俊章（右）合影。 攝影／韓亞諾 |
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